5s管理心得体会
5s管理心得体会当我们对人生或者事物有了新的思考时，心得体会是很好的记录方式，这样有利于我们不断提升自我。你想好怎么写心得体会了吗？下面是...
2016央视纪录片《大国崛起》观后感优秀范文800字参考
2016央视纪录片《大国崛起》观后感优秀范文800字参考 《大国崛起》的播出符合时代的要求，哪个国家都想发展壮大，哪个国家都想奋发图强。特...
初中新生军训心得
初中新生军训心得从某件事情上得到收获以后，将其记录在心得体会里，让自己铭记于心，这样有利于我们不断提升自我。那么要如何写呢？下面是小编为大...
《小毛驴》小班音乐教案
《小毛驴》小班音乐教案作为一名辛苦耕耘的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要...
游览图作用大幼儿园大班教案
2025-12-30游览图作用大幼儿园大班教案【教案目的】1、学会看导游图，了解导游图的作用；2、能利用导游图设计游览路线，解决实际问题；3、能与同伴协商合作完成任务，体验与同伴合作的快乐。【...
综合学习《我的语言,我的风采》教案范文
2025-12-30综合学习《我的语言,我的风采》教案范文教学目标：1、通过总结已学过的发言稿的特点，结合书中的指导学习如何写好发言稿，并修改自己的发言稿；2、聆听示范演讲、做一些小游戏来领...
幼儿园小班主题《谁是好宝宝》教案
2025-12-30幼儿园小班主题《谁是好宝宝》教案目标使幼儿意识到自己长大了，应该做自己能做的`事情。准备画有小朋友吃饭、穿衣、入园、睡觉等生活内容的图片各两张。如自己吃饭——家长...
中班语言优秀教案《荷叶姐姐的伞》
2025-12-30中班语言优秀教案《荷叶姐姐的伞》 导语：《荷叶姐姐的伞》让幼儿通过故事看到了荷叶姐姐那颗晶莹剔透、乐于助人的心，也更能感受到乐于助人之后的满足，能让他们更加懂得关...
大班体育教学教案
2025-12-30大班体育教学教案体育教学向来是幼儿园教学工作的重点，是保证幼儿们身体素质提升的关键，下面是小编推荐给大家的大班体育教学教案，希望大家有所收获。活动目标1、练习幼儿双腿...
幼儿园中班教案：认识圆柱（精选5篇）
2025-12-30幼儿园中班教案：认识圆柱（精选5篇）导语：为了让小朋友在动手尝试的基础上，会自己说出、找出并制作与圆柱体相似的物体。下面是cnfla小编为您收集整理的教案，希望对您有帮助! 幼...
降落伞中班科学活动教案
2025-12-30降落伞中班科学活动教案活动目标：1.喜欢参与科学活动，体验玩降落伞的乐趣。2.运用观察比较的方法，探索降落伞降落速度快慢与垂吊物重量之间的关系，大胆用完整的语言来表达自己的...
大班数学主题教案
2025-12-30大班数学主题教案数学主题教学的开展需要提前准备好相关的教案，下面大班数学主题教案是小编想跟大家分享的，欢迎大家浏览。【教学目标】通过观察几何图形拼图，学习从颜色、形状...
精选幼儿园中班教案范文
2025-12-30精选幼儿园中班教案范文幼儿园中班教案活动目标1、初步学会朗诵古诗，理解古诗的意境。2、通过各种不同方法的学习，激发幼儿学习古诗的兴趣。活动准备教学准备：三角形、圆形、长...
小学语文《巨人的花园》优秀教案
2025-12-30小学语文《巨人的花园》优秀教案一、学习目标：（一）知识与技能目标：1．正确认读本文7个要求会认的生字，掌握11个要求会写的生字。2．正确流利有感情地朗读课文，了解课文中讲了一个怎样...
小雪节气小班社会教案范文（精选5篇）
2025-12-30小雪节气小班社会教案范文（精选5篇）作为一名无私奉献的老师，常常需要准备教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。我们该怎么去写教案呢？以下是小编精心整理的小雪节...
人教版一年级语文上册我爱学语文教案
2025-12-30人教版一年级语文上册我爱学语文教案导语：我爱学语文教案目的是了解语文学习的基本内容和意义。依据画面提示，初步体会读书、写字的正确姿势和正确的执笔方法。以下是小编整理...
精选教学设计方案范文集合10篇
2025-12-30精选教学设计方案范文集合10篇为了确保事情或工作有序有力开展，通常需要预先制定一份完整的方案，方案具有可操作性和可行性的特点。那么方案应该怎么制定才合适呢？以下是小编帮...
幼儿园中班数学教案《排第几》含反思
2025-12-30幼儿园中班数学教案《排第几》含反思作为一名为他人授业解惑的教育工作者，往往需要进行教案编写工作，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。如何把教案...
北师大版数学教案反思
2025-12-30北师大版数学教案反思课题：动手做内容：平行四边形、三角形、梯形的高课时：1教学准备：让学生带软尺教学目标：1、通过动手把一个平行四边形做成一个长方形，找到高，体验高的基本特征。...