5s管理心得体会
5s管理心得体会当我们对人生或者事物有了新的思考时，心得体会是很好的记录方式，这样有利于我们不断提升自我。你想好怎么写心得体会了吗？下面是...
2016央视纪录片《大国崛起》观后感优秀范文800字参考
2016央视纪录片《大国崛起》观后感优秀范文800字参考 《大国崛起》的播出符合时代的要求，哪个国家都想发展壮大，哪个国家都想奋发图强。特...
初中新生军训心得
初中新生军训心得从某件事情上得到收获以后，将其记录在心得体会里，让自己铭记于心，这样有利于我们不断提升自我。那么要如何写呢？下面是小编为大...
《小毛驴》小班音乐教案
《小毛驴》小班音乐教案作为一名辛苦耕耘的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要...
三年级精彩的运动会日记
2025-12-30三年级精彩的运动会日记很快一天又过去了，今天我们都做了什么了呢?是时候静下心来好好写写日记了。你所见过的日记应该是什么样的？下面是小编为大家收集的三年级精彩的运动会...
《角的初步认识——角的分类 》教学设计及教学实录
2025-12-30《角的初步认识——角的分类 》教学设计及教学实录教学目标：1.使学生会辨认直角、锐角和钝角；2.通过结合生活实际的活动，在学习新知的同时培养学生的数学兴趣。教学过程：一、导...
《识字7青清请晴情睛蜻》教学设计
2025-12-30《识字7青清请晴情睛蜻》教学设计教学目的：1、学生学会本课4个生字以及由这些生字组成的词，认识1个偏旁忄。2、让学生利用字族文识字的特点记忆字形，理解字义。3、发展学生积累...
《我上幼儿园》小班音乐教案设计
2025-12-30《我上幼儿园》小班音乐教案设计活动目标：1.观看图片和教师歌表演，初步感受歌曲的优美情绪，初步理解歌词内容。2.乐于参加歌曲欣赏活动，知道上幼儿园很快乐。活动过程：一、图片导...
幼儿园小班音乐教案：我上幼儿园
2025-12-30幼儿园小班音乐教案：我上幼儿园小班音乐《我上幼儿园》活动名称：音乐活动内容：歌曲上幼儿园活动目的：1引导幼儿以欢快的情绪较完整参与演唱。2引导幼儿用自然声演唱。3激发幼儿...
文具的家优秀教学设计
2025-12-30文具的家优秀教学设计抓住写字的指导重点，有的放矢，加深学生的印象，也更符合学生的年龄特点。以下就是小编整理的文具的家优秀教学设计，一起来看看吧！ 设计意图：本环节根据低年...
【热门】教学设计方案模板集合10篇
2025-12-30【热门】教学设计方案模板集合10篇为确保事情或工作顺利开展，常常需要预先准备方案，方案是在案前得出的方法计划。方案要怎么制定呢？以下是小编帮大家整理的教学设计方案10篇，希...
【精选】运动会日记模板9篇
2025-12-30【精选】运动会日记模板9篇一天又结束了，一定会有值得记录的想法吧，需要进行好好的总结并且记录在日记里了。日记写什么内容才新颖、丰富呢？以下是小编精心整理的运动会日记10...
【精品】趣味运动会日记5篇
2025-12-30【精品】趣味运动会日记5篇一天的生活不知不觉间结束了，我们对人和事情也有了新的看法，想必是时候写一篇日记了。可是怎样写日记才能出彩呢？下面是小编为大家整理的趣味运动会...
植物观察日记合集15篇
2025-12-30植物观察日记合集15篇一天的时间即将结束了，一定会有值得记录的想法吧，是时候用心地写一篇日记了。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编为大家收集的植物观察日记，仅供参考，希望...
放风筝日记
2025-12-30放风筝日记一天又结束了，相信大家一定感触颇深吧，需要进行好好的总结并且记录在日记里了。如何把日记做到重点突出呢？下面是小编为大家整理的放风筝日记，仅供参考，欢迎大家阅读。...
暑假的一天日记范文
2025-12-30暑假的一天日记范文在面朝马路的卷帘门底下，搬一把小小的竹椅，垫上软软的垫子，坐下来，抬着书看着，偶尔脑内幸福生活，又或抬头看看急急吹过的风和被风梳理的云，幸福的生活，可能就是这...
《自己的事情自己做》小班教案（精选13篇）
2025-12-30《自己的事情自己做》小班教案（精选13篇）作为一名老师，常常要根据教学需要编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。写教案需要注意哪些格式呢？以下是小编帮大家整理的《自己...
《如何分取赌金》读后感
2025-12-30《如何分取赌金》读后感今天晚上，我阅读了《如何分取赌金？》这篇数学趣题，它引发了我很大兴趣和启发。这篇文章主要是讲，公元1651年，欧洲号称“神童”的数学家帕斯卡，遇见赌徒梅尔...
七年级数学《命题》教学设计方案
2025-12-30七年级数学《命题》教学设计方案教学建议（一）教材分析1、知识结构2、重点、难点分析重点：找出命题的题设和结论．因为找出一个命题的题设和结论，是对该命题深刻理解的前提，而对命题...